北京歸來(lái)談感悟(五)

做一位有思想的名師

文圖/蘭靜  編輯/素顏

　　回到家中，還沒(méi)有從疲憊中解脫出來(lái)，卻又被一張張照片、一頁(yè)頁(yè)筆記，把我的思緒“拉”回遙遠(yuǎn)的北京。

　　2015年11月28日至12月2日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段不平凡的日子，不僅僅是因?yàn)槲易哌M(jìn)了北京，更因?yàn)轳雎爩＜业闹v座與課堂教學(xué)，一句“收獲頗豐”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我的感受。佩服專家的經(jīng)驗(yàn)、水平，卑微自己的能力，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)。

　　培訓(xùn)會(huì)議在莊嚴(yán)、雄壯的國(guó)歌聲中拉開帷幕，讓人頓時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真起來(lái)。迄今為止，參加過(guò)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)倒也不算少了，但在這樣的場(chǎng)合，以全場(chǎng)起立唱國(guó)歌的方式倒是頭一回遇見，可見此次會(huì)議的隆重與神圣。

　　聽!參加開幕式的來(lái)賓有朱孝忠、徐安德、趙謙翔、張思明……呵!好家伙!再聽聽他們的頭銜——中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究項(xiàng)目發(fā)起人、北京市教工委和北京市教委特聘專家、清華附中特級(jí)教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)“十杰”教師、首師大教育碩士生導(dǎo)師……每位來(lái)賓的頭銜都讓人嘖嘖稱贊。暗自慶幸，認(rèn)識(shí)這些專家中的專家，這機(jī)會(huì)真是千載難逢，相信這次一定會(huì)滿載而歸。

　　聆聽第一天的精彩講座，使我感動(dòng)到流淚、歡喜到哈哈大笑，又讓人回味無(wú)窮的，還是趙謙翔老師。他倡導(dǎo)了“綠色語(yǔ)文”教學(xué)，闡述了教育的本質(zhì)是使人成為人，分析了應(yīng)試教育的弊端，更以對(duì)辛棄疾的一首《記承天寺夜游》的獨(dú)特講解展現(xiàn)了趙老師的深厚功底和人格的魅力。身患多年糖尿病的趙老師，講起課來(lái)神采奕奕、滔滔不絕，令在場(chǎng)的聽眾由衷折服。他的幽默、文采征服了所有的學(xué)生，讓人有一種不惜一切代價(jià)要把自己的孩子送到趙老師的班級(jí)去學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。做老師做到這種境界，為我今后的教師生涯樹立了一個(gè)標(biāo)桿。

　　接下來(lái)的兩天時(shí)間，我們到芳草地國(guó)際學(xué)校世紀(jì)小學(xué)聽課。有不一樣的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，將課外閱讀滲透于無(wú)形之中;有兩篇課文一起學(xué)習(xí)，比較閱讀，有取有舍;有新穎有效的校本示范課《學(xué)論語(yǔ)，學(xué)成語(yǔ)》;也有描寫田園風(fēng)光的宋詞《清平樂(lè)·村居》讓人陶醉……

　　一節(jié)節(jié)課都在向我灌輸著鉆研、改革、創(chuàng)新的一種教學(xué)態(tài)度。找準(zhǔn)每一節(jié)課的一個(gè)或兩個(gè)切入點(diǎn)，足矣!在摸索中找到一條適合自己的路!正所謂：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思想是王牌。在這個(gè)思想決定人生的時(shí)代，我們都應(yīng)做一個(gè)有思想的老師，才能將我們的學(xué)生培養(yǎng)成為有思想的人。

　　本次學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始。在課改的大潮中，我愿不斷學(xué)習(xí)、探索、追求，使自己成為一位有思想的名師!

　　2015年12月4日夜

　　(作者現(xiàn)供職于遼寧省朝陽(yáng)縣柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)，系朝陽(yáng)市首批名師)

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