摘要：張憲華于1997年畢業(yè)于遼寧朝陽(yáng)師專，畢業(yè)后到朝陽(yáng)市二十二中學(xué)任教至今。20多年來(lái)，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用愛(ài)心關(guān)懷每一名學(xué)生，深感教師職業(yè)的光榮和神圣。她對(duì)筆者說(shuō)：“回顧自己的從教之路，雖沒(méi)有什么顯赫的功績(jī)，但能得到家長(zhǎng)的滿意，受到學(xué)生的愛(ài)戴，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是我最大的欣慰?！?/div>

朝陽(yáng)最美鄉(xiāng)村教師

愛(ài)潤(rùn)桃李自芳華

——記2016年朝陽(yáng)市最美鄉(xiāng)村教師張憲華

編輯/雅賢

　　張憲華于1997年畢業(yè)于遼寧朝陽(yáng)師專，畢業(yè)后到朝陽(yáng)市二十二中學(xué)任教至今。20多年來(lái)，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用愛(ài)心關(guān)懷每一名學(xué)生，深感教師職業(yè)的光榮和神圣。她對(duì)筆者說(shuō)：“回顧自己的從教之路，雖沒(méi)有什么顯赫的功績(jī)，但能得到家長(zhǎng)的滿意，受到學(xué)生的愛(ài)戴，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是我最大的欣慰。”

忙忙碌碌寫(xiě)就青春無(wú)悔

　　她作為一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師，自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)在，是朝陽(yáng)市二十二中學(xué)八年四班的班主任，兼任九年三、四班的化學(xué)課和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作，同時(shí)兼任八年三、四班的生物課。每周要背10節(jié)課、上12節(jié)課，準(zhǔn)備2節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作課，每周還得進(jìn)行批改和適量的檢測(cè)。與此同時(shí)，她還要把更多的精力投入到班級(jí)管理工作中。她十分理解學(xué)校的困難，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不講代價(jià)、不計(jì)報(bào)酬，對(duì)于繁重的教學(xué)任務(wù)，從無(wú)一句怨言，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，并且還能出色地完成教學(xué)任務(wù)。從教以來(lái)，幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)一次病、事假。

　　每逢七十多歲的母親生日，白天沒(méi)有時(shí)間，都是晚上下班回家后才去。為人女，見(jiàn)到母親時(shí)她心里也很不是滋味，還好母親能理解她，常說(shuō)：“她不是有學(xué)生嘛！那么多學(xué)生她怎么能扔下不管”。今年5月5日，她的女兒準(zhǔn)備去沈陽(yáng)學(xué)習(xí)，她怕耽誤初三中考學(xué)生的課程，跟孩子商量晚去幾天，結(jié)果耽誤了自己孩子兩天的課程，孩子氣得好幾天沒(méi)跟她說(shuō)話。每年中考之后，所有初三老師都可以在家休息，但她從未在家休息過(guò)。盡管初三課程已結(jié)束，但她還有初一、初二的課程和班主任工作。雖然得不到休息，工作很累，但每當(dāng)她走進(jìn)校園，看到可愛(ài)的學(xué)生，所有的苦和累就煙消云散了。

踏踏實(shí)實(shí)爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干

　　高尚的思想品質(zhì)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和廣博的知識(shí)是完成教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)工作的首要條件。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了做好自己分內(nèi)的工作，她嚴(yán)于律己，凡事都注意以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的，她自己首先做到。她時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，把對(duì)黨的教育事業(yè)的滿腔熱愛(ài)奉獻(xiàn)于平凡而壯麗的教育崗位，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　她所擔(dān)任的初三化學(xué)學(xué)科無(wú)論是中考還是全區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列茅。所帶過(guò)的班級(jí)在2008和2011年中考中考上重點(diǎn)高中的人數(shù)位居雙塔區(qū)榜首?，F(xiàn)在，她所帶的八年四班在2015年雙塔區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，參加了省里組織的“書(shū)香團(tuán)支部”評(píng)選活動(dòng)。曾帶過(guò)的班級(jí)在全校綜合評(píng)比中一直位居第一名。她本人也在2011年被評(píng)為了“朝陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”，連續(xù)幾年被評(píng)為“雙塔區(qū)優(yōu)秀班主任”，2015年被評(píng)為“雙塔區(qū)優(yōu)秀教師”。

　　面對(duì)自己取得的成績(jī)，她并沒(méi)有停滯不前。因?yàn)樗钪鳛橐幻處煟约旱木C合素質(zhì)非常重要。只有較高的綜合素質(zhì)，才能培育出高素質(zhì)的人才。為此，自參加工作的第一天起，她就把提高自己的綜合素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù) “抓緊抓好。”“備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課”是她一貫堅(jiān)持的原則。放學(xué)后，她抽時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，并利用寒暑假時(shí)間兩年內(nèi)完成了大學(xué)本科的自學(xué)考試，取得了鞍山師范大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。參加繼續(xù)教育、教科研活動(dòng)，參加了市級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，課改論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)，還參加過(guò)大連、丹東、沈陽(yáng)等地的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，極大地提高了自己的教育教學(xué)水平。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成師愛(ài)之歌

　　她班里的韓茄欣同學(xué)父親去世，母親外出打工，她和弟弟寄住在姥姥家里，家庭條件特別困難。張老師在微信朋友圈里說(shuō)出了這個(gè)孩子的家庭狀況，希望有人能幫助她。沒(méi)過(guò)幾天，真有一個(gè)名字叫“慈悲無(wú)量的”的群資助了她，每個(gè)月給她140元的午餐費(fèi)，那些好心人也都來(lái)學(xué)校看望過(guò)韓佳欣同學(xué)。原來(lái)該學(xué)生比較內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，張老師多次找她談心、鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)她，現(xiàn)在該學(xué)生比以前活潑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大提高。

　　宋化剛同學(xué)的父母離異，都各自有了家庭，他跟隨爺爺、奶奶生活。理科成績(jī)較好，但英語(yǔ)成績(jī)一直不理想，初一時(shí)英語(yǔ)成績(jī)甚至考過(guò)20多分。張老師找到他，給他制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早上檢查他的英語(yǔ)單詞和詞組，并且和英語(yǔ)老師溝通，課堂上多提問(wèn)他、鼓勵(lì)他。經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在該學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)60多分了，并且綜合成績(jī)進(jìn)入了全校前10名，看到這些，她都十分地欣慰。

　　王進(jìn)同學(xué)也是單親家庭的孩子，父母離異，都在外地打工，由于沒(méi)人監(jiān)護(hù)，行為習(xí)慣特別不好。有的學(xué)生經(jīng)常取笑他、捉弄他。初一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，他就被同學(xué)從后面推倒，腿被摔破了。張老師當(dāng)時(shí)就把他送到診所，把腿包扎好，由于和他的父母聯(lián)系不上，他只知道姨姥家的電話號(hào)碼，于是，只能給他的姨姥打了電話把他接回去，并給他付了醫(yī)療費(fèi)。事后，她又多次找他談心、關(guān)心他，囑咐班級(jí)其他同學(xué)不要取笑捉弄他。后經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于與王進(jìn)的母親取得了聯(lián)系，做通了他母親的思想工作，他的母親放棄了外面的工作，回來(lái)和他一起生活?，F(xiàn)在該學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變，壞習(xí)慣改了不少，還當(dāng)上了班級(jí)小組長(zhǎng)，和原來(lái)簡(jiǎn)直判若兩人。

　　初一時(shí)，又來(lái)了一個(gè)更讓她頭疼的學(xué)生。該學(xué)生脾氣暴躁，不愛(ài)學(xué)習(xí)，好打架。他母親告訴她說(shuō)：“鞠志林小學(xué)時(shí)天天跟別人打架，不是今天把這個(gè)同學(xué)的頭弄破了，就是明天把別人的臉弄破了。總之，天天惹事兒，老師也很無(wú)奈，總找家長(zhǎng)，后來(lái)他都跟老師頂撞。他的父親用皮帶打他，反而越來(lái)越糟糕。”分到張老師的班上以后，開(kāi)始時(shí)也想稱王稱霸，幾次違反紀(jì)律，但張老師并沒(méi)有在班級(jí)批評(píng)他，而是讓學(xué)生找他的優(yōu)點(diǎn)。有的學(xué)生說(shuō)他愛(ài)勞動(dòng)，每次大掃除他都搶著干，并且還安排其他同學(xué)干，找到這一優(yōu)點(diǎn)后，張老師決定從這方面入手，號(hào)召全班同學(xué)向鞠志林學(xué)習(xí)，夸他聰明、有領(lǐng)導(dǎo)能力。看到他臉紅的樣子，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生還可以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，并馬上任命他為班級(jí)勞動(dòng)委員，讓同學(xué)監(jiān)督他。并用“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好士兵”這句話激勵(lì)他，表示他能干好這項(xiàng)工作。結(jié)果，他真干的相當(dāng)不錯(cuò)?，F(xiàn)在，鞠志林變化相當(dāng)大，用他母親的話說(shuō)：“張老師，我們沒(méi)想到鞠志林這么有福氣，遇到你這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們都認(rèn)為孩子無(wú)可救藥了”。

　　2015年開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，有位家長(zhǎng)拉著她的手說(shuō)：“張老師，下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我還來(lái)，雖然我在外面打工，但也知道你為學(xué)生付出的太多，我們做家長(zhǎng)的和你比起來(lái)都感覺(jué)很慚愧，我們?yōu)楹⒆痈冻龅亩紱](méi)有你多啊”。

　　班級(jí)用來(lái)取暖的爐子經(jīng)常冒煙，修了幾次都沒(méi)修好。學(xué)生回家告訴了家長(zhǎng)，說(shuō)老師修爐子時(shí)熏掉淚了。邵鴻飛的家長(zhǎng)利用周末到學(xué)校修好了爐子。事情雖小，但讓張老師很感動(dòng)，感動(dòng)的是她得到了家長(zhǎng)的信任與支持，這才是難能可貴的。

　　張老師激動(dòng)地對(duì)小編說(shuō)：“這幾十年的教學(xué)工作使我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生才是事業(yè)的基石。我的事業(yè)就在三尺講臺(tái)上延伸。我要把我的愛(ài)都獻(xiàn)給學(xué)生，在教育這塊沃土上辛勤耕耘。我并不認(rèn)為身處鄉(xiāng)村學(xué)校有什么痛苦，反而覺(jué)得自己是最幸福的人，因?yàn)槲覔碛幸蝗焊有枰嘤暮⒆?，他們需要我的關(guān)愛(ài)。我想讓每個(gè)孩子臉上都洋溢著笑容，就像學(xué)校后面山上的桃花，艷麗而又多姿；我想讓每名鄉(xiāng)村教師都明白一個(gè)道理，我們忙碌度過(guò)的不只是時(shí)間，還有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的精心守護(hù)；我想讓更多的農(nóng)村學(xué)生知道，我們?cè)谝黄?，何懼未?lái)？！”

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