致力創(chuàng)新服務(wù) 聚焦中小學(xué)教研轉(zhuǎn)型發(fā)展

——朝陽市教師進修學(xué)院召開傳達貫徹全市教育體育工作會議精神暨學(xué)院2017年工作會議

文圖/韓超 編輯/云楓

　　2017年3月1日，朝陽市教師進修學(xué)院召開傳達貫徹全市教育體育工作會議精神暨學(xué)院2017年工作會議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加會議。市教育局黨委委員、學(xué)院院長程希印傳達市局會議精神并安排部署了2017年主要工作。會議由學(xué)院副書記佟英峰主持。

　　程希印院長首先向全體教職工傳達了2月27日市教育局召開的“貫徹全市三個‘千人大會’精神暨2017年全市教育體育工作會議”主要精神。一方面，簡要闡述了2016年全市教育體育事業(yè)在著力加強黨的建設(shè)、著力推進各級各類教育健康發(fā)展、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量、著力維護教育體育安全穩(wěn)定、著力服務(wù)全市中心工作和著力推進體育事業(yè)加快發(fā)展等方面取得的喜人成績。另一方面，傳達了2017年全市教育體育工作的總體要求：把黨建作為第一保障，把發(fā)展作為第一要務(wù)，把穩(wěn)定作為第一責任，把質(zhì)量作為第一標準，把實干作為第一要求；基本思路是：落實一個要求，貫徹兩條主線，建設(shè)三個校園，聚焦四個重點，打造五型機關(guān)，建設(shè)六大體系。

　　會上，程希印院長還傳達了教育部副部長朱之文在 “2017年度全國教研工作會議”上（ 2月24日在北京召開）的講話精神。朱之文副部長對我國教研工作60多年來取得的成績和教研隊伍在基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展事業(yè)中所發(fā)揮的專業(yè)作用給予了充分肯定和高度評價。他指出，教研工作是我國中小學(xué)教育教學(xué)和基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)不可或缺的重要組成部分；教研工作已經(jīng)深深地嵌入我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的進程中，成為中國特色教育體系、教育制度的重要體現(xiàn)，教研工作的重要性是不言而喻的。沒有在一線做教研工作的同志的辛勤努力，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量是不可想象的。他強調(diào)，教研工作必須堅持立德樹人的工作導(dǎo)向，將這一根本任務(wù)貫徹到教育教學(xué)全過程，要認真研究各學(xué)科的育人功能，為中小學(xué)創(chuàng)新育人模式，提高教師能力素質(zhì)，深化教育教學(xué)變革，推進考試評價改革，提供專業(yè)化指導(dǎo)與服務(wù)。

　　關(guān)于學(xué)院2017年工作，程希印院長分析了目前研訓(xùn)工作面臨的嚴峻形勢，明確了研訓(xùn)工作的職責，指出了研訓(xùn)工作存在的問題，提出了解決這些問題的路徑和方法。尤其是針對學(xué)院2017“創(chuàng)新服務(wù)年”研訓(xùn)工作如何創(chuàng)新，提出了要實現(xiàn)六個“轉(zhuǎn)型升級”：一是從過去著重研究課堂轉(zhuǎn)向研究教育教學(xué)全要素，強化課程意識和評價意識；二是從注重研究知識傳承轉(zhuǎn)向研究全面育人，重視研究如何培養(yǎng)學(xué)生的能力和核心素養(yǎng)；三是從過去重點研究教師的“教”轉(zhuǎn)向重點研究學(xué)生的“學(xué)”。倡導(dǎo)以學(xué)生的學(xué)習為中心，推進學(xué)習方式變革，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習；四是從過去關(guān)注傳統(tǒng)教學(xué)的研究轉(zhuǎn)向關(guān)注基于信息化的教學(xué)的研究，促進信息技術(shù)在教學(xué)中科學(xué)運用，實現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的有效融合；五是從過去基于經(jīng)驗的教學(xué)研究轉(zhuǎn)向基于實證和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究，引導(dǎo)教學(xué)研究工作走向更加科學(xué)化和專業(yè)化的軌道；六是從過去注重對區(qū)域范圍內(nèi)教學(xué)共性問題的研究轉(zhuǎn)向既要研究共性問題，也要特別關(guān)注個性問題的研究。將教研重心進一步下移，重視學(xué)校特色引導(dǎo)和教師教學(xué)個性的發(fā)揮。程院長語重心長地指出，不能有針對性地解決個性問題，就會失去學(xué)校和老師的認可，研訓(xùn)工作也就沒有了價值！

　　學(xué)院一位中層干部認為：“聽了程院長的講話，大家倍感振奮，感到這既是學(xué)期初的一個工作部署講話，更是一堂精彩的專業(yè)培訓(xùn)講座，讓人收獲多多！相信在各級教育行政機構(gòu)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我市研訓(xùn)工作一定能銳意改革，致力創(chuàng)新，進一步提升自身素質(zhì)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，打造我市教育的軟實力，迎來朝陽教育系統(tǒng)研訓(xùn)工作百花爭妍的春天！”

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