致力創(chuàng)新謀發(fā)展 體育科研譜新篇

——市教師進(jìn)修學(xué)院召開省教育廳資助項(xiàng)目科研課題中期成果匯報(bào)會

文圖/高艷 孫燕 韓冰  編輯/立軍

　　2017年7月6日，朝陽市參加遼寧省教育廳資助項(xiàng)目《體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的研究》科研課題中期成果匯報(bào)會在朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院多功能廳召開。省課題負(fù)責(zé)人遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心蔣興宏老師，以及來自全市28所實(shí)驗(yàn)校的課題負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師共80余人參加了會議。會議由學(xué)院體育研訓(xùn)員韓冰主持。

　　《體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的研究》實(shí)驗(yàn)課題自2016年5月4日正式立項(xiàng)開題，朝陽市共有28所學(xué)校參加課題實(shí)驗(yàn)，是全省參與學(xué)校最多的城市。在總課題組的積極統(tǒng)籌和具體部署下，朝陽市課題組教師積極開展理論學(xué)習(xí)，就體育與健康課堂教學(xué)評價的側(cè)重點(diǎn)等問題展開討論，找出當(dāng)前體育與健康課堂教學(xué)評價的共性與差異性問題，增強(qiáng)了體育教師對課題的關(guān)注度和參與度。實(shí)驗(yàn)教師積極參與制定適合體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的實(shí)施框架，深入研究改進(jìn)教學(xué)的針對性措施和實(shí)踐方案，經(jīng)過一年多的研究取得了豐碩的實(shí)驗(yàn)成果，撰寫了多篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，獲遼寧省一等優(yōu)秀論文13篇，二等優(yōu)秀論文11篇。

　　本次匯報(bào)會作為課題中期驗(yàn)收的形式之一，采取抽檢的方式，選中9所課題實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行匯報(bào)，以建平縣第五小學(xué)馬文麗副校長為代表的課題負(fù)責(zé)人分別從課題的背景、研究的意義、解決的問題、研究的目標(biāo)、研究的方法、步驟以及現(xiàn)階段已完成的資料收集和預(yù)期的成果做了詳細(xì)匯報(bào)。

　　省課題負(fù)責(zé)人蔣興宏老師認(rèn)真聽取了實(shí)驗(yàn)校的中期匯報(bào)，對朝陽市濃厚的教科研氛圍給予了高度評價。蔣老師對課題校前期研究取得的成果給予充分肯定，評價朝陽市的“體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的研究”項(xiàng)目組織到位，實(shí)施合理，穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。蔣興宏老師就中期報(bào)告的文本格式、各課題的后期研究方向提出了中肯的意見和建議，針對各課題組在研究過程中出現(xiàn)的問題和困惑發(fā)表了建設(shè)性的意見，與會教師們深受啟發(fā)。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)中期匯報(bào)工作高度重視，學(xué)院黨委副書記佟英峰到會發(fā)表了熱情洋溢的講話。他說：“體育與健康課題研究貼近課堂教學(xué)，推進(jìn)扎實(shí)，研究創(chuàng)新不斷，現(xiàn)已初見成效。希望在課題研究后期，聚焦課題研究核心內(nèi)容，總結(jié)成果，在課題結(jié)題時，結(jié)集出版優(yōu)秀課題成果。”

　　藝體部主任高艷總結(jié)本次匯報(bào)會時認(rèn)為，“體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的研究”科研課題順應(yīng)核心素養(yǎng)下的體育學(xué)科發(fā)展趨勢，極具研究與普及價值，她對所有老師接下來的課題研究提出了新的希望和具體的要求：希望下一步課題參與人員能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重創(chuàng)新發(fā)展，做到穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求變，圓滿完成該課題的所有任務(wù)，盡快推廣研究成果，推動全市中小學(xué)體育與健康教育良性發(fā)展。

　　自學(xué)院實(shí)施“琢玉工程”以來，研訓(xùn)員的工作狀態(tài)、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì)獲得極大提升，學(xué)院人科研意識不斷加強(qiáng)，科研風(fēng)氣日漸濃厚，參會教師對此深有感觸。大家對本次會議的形式、場地布置等給予一致好評。會后，一位參會教師反饋：“聽了專家的點(diǎn)評，我們課題研究的思路更清、方向更明，整個活動，營造了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍，使得體育與健康學(xué)科相關(guān)課題研究朝著科學(xué)性、實(shí)用性的道路上堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。”

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