編者按：

　　根據(jù)遼寧省朝陽(yáng)市教育局（體育局）《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程大賽的通知》文件精神，自2017年年初開(kāi)始，由市教育局牽頭謀劃，市教師進(jìn)修學(xué)院具體策劃并組織實(shí)施，打響了一場(chǎng)覆蓋全市所有中小學(xué)多學(xué)段、全學(xué)科一線教師的教師素質(zhì)提升戰(zhàn)役。

　　經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的籌備、預(yù)賽淘汰，大賽正賽在本學(xué)期正式拉開(kāi)帷幕。首輪筆試之后，10月下旬開(kāi)始，以演講說(shuō)課考察基本功為主要內(nèi)容的第二輪競(jìng)賽燃起烽煙。從今日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)由市教師進(jìn)修學(xué)院各學(xué)段各學(xué)科研訓(xùn)員親自講述的本次大賽第二輪的精彩故事，向讀者充分展示近年來(lái)全市教師教育取得的突出成果，展現(xiàn)新時(shí)代朝陽(yáng)教育人的勃發(fā)英姿。進(jìn)而為促進(jìn)全市中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，深化課堂教學(xué)改革，提升全市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育，提供持久而強(qiáng)勁的精神動(dòng)力！

群英匯聚市師院，語(yǔ)文大賽展風(fēng)采

遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院高中部 陳冬娜

　　2017年10月23日至25日，遼寧省朝陽(yáng)市高中教師素養(yǎng)大賽第二輪語(yǔ)文學(xué)科比賽如期舉行。朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院錄播室內(nèi)，來(lái)自全市22所高中的62名教師，展開(kāi)了激烈的比拼。比賽形式為現(xiàn)場(chǎng)抽題，內(nèi)容是板書抽取到的詩(shī)詞的空缺部分、朗誦整首詩(shī)詞、鑒賞整首詩(shī)詞。

　　板書環(huán)節(jié)——目遇之而成色

　　比賽中，教師們書寫規(guī)范，筆畫流暢，字跡工整，字形美觀，間架結(jié)構(gòu)合理，版面安排適當(dāng)。參賽教師從教多年，他們將中國(guó)方塊字的力與美悉數(shù)呈現(xiàn)。

　　朗誦環(huán)節(jié)——耳得之而為聲

　　大賽進(jìn)行到朗誦環(huán)節(jié)，教師們有的慷慨激昂、有的溫文爾雅，語(yǔ)速的快慢、聲調(diào)的高低、表情的變化、手勢(shì)的設(shè)置都與詩(shī)歌的內(nèi)容、表現(xiàn)的情感相吻合。他們將無(wú)聲的文字化作有聲的精彩的語(yǔ)言，展示了較高的誦讀水平和較深的語(yǔ)文功底。

　　鑒賞環(huán)節(jié)——心感之而有情

　　現(xiàn)場(chǎng)抽題，在沒(méi)有任何注釋、沒(méi)有任何參考資料的情況下，賞析詩(shī)詞，最能考驗(yàn)教師們的理解能力、鑒賞能力和表達(dá)能力。教師們思路清晰，表達(dá)流暢，詩(shī)詞典故，信手拈來(lái)，都能準(zhǔn)確解讀詩(shī)詞的內(nèi)容，對(duì)詩(shī)詞中的關(guān)鍵詞句做精當(dāng)?shù)姆治?，以意逆志，知人論世，體悟詩(shī)人的情感和志向。這一環(huán)節(jié)充分展示了教師們立足三尺講臺(tái)，多年耕耘磨練的心血所得。

　　中國(guó)文化中，詩(shī)詞擁有絕美的意境和表現(xiàn)力，影響了一代又一代中國(guó)人的審美觀，涵育了無(wú)數(shù)中國(guó)人的詩(shī)意靈魂。舉辦本次大賽，是為了探索語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，引領(lǐng)語(yǔ)文教師整體素養(yǎng)的提升。希望語(yǔ)文教師勤練板書，寫得一手好字；多朗讀、多揣摩，提高朗讀能力；多積累詩(shī)文，增加自身內(nèi)涵。詩(shī)詞可以讓我們的民族大氣磅礴，也可以讓我們普通人的生活詩(shī)意盎然，希望語(yǔ)文教師從詩(shī)詞中獲取文化自信的不絕動(dòng)力，多讀書多思考，眼界再寬些，積累再多些，思考再深些，能力再?gòu)?qiáng)些。

　　[責(zé)任編輯 趙盼]

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