真調(diào)研，助推網(wǎng)絡(luò)校本研修真落地

文/劉興麗 圖/吳世勛 編輯/趙盼

市直試點學(xué)校座談會

　　6月20日至22日，遼寧省朝陽市教育局和市教師進修學(xué)院聯(lián)手奧鵬教育組成專項調(diào)研組，對試點地區(qū)及學(xué)校“網(wǎng)絡(luò)校本研修”工作開展情況進行了專題調(diào)研。本次調(diào)研工作由市教育局黨委委員、市教師進修學(xué)院院長程希印帶隊，奧鵬教育駐遼寧辦事處主任于緋、專員吳世勛，奧鵬總部技術(shù)專家余璐敏、柴亞楠，市教師進修學(xué)院副院長佟英峰、研訓(xùn)綜合部主任劉興麗、教育技術(shù)部副主任劉成杰一行8人對相關(guān)試點縣（市）及學(xué)校進行了全面調(diào)研指導(dǎo)。

在朝陽市第四中學(xué)調(diào)研

在朝陽市二高中調(diào)研

在凌源市第二初中調(diào)研

　　早在3月29日，朝陽市教育局組織召開了朝陽市中小學(xué)校本研修管理平臺建設(shè)啟動會議，會上下發(fā)了朝陽市教育局《關(guān)于印發(fā)朝陽市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)校本研修實施方案（試行）的通知》，決定使用奧鵬遠程教育中心研發(fā)的校本研修管理平臺，在北票、凌源兩市中小學(xué)和局直部分中學(xué)開展中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)校本研修試點工作，并在試點成功的基礎(chǔ)上逐步在全市中小學(xué)校推廣。本次調(diào)研圍繞此項工作落實，意在全面了解試點工作開展以來縣（市）及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)校本研修工作實施狀況，查找問題、發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗，加快“校本研修管理平臺”試點工作進程，助推全市中小學(xué)校本研修質(zhì)量的提高。

在朝陽市第一中學(xué)調(diào)研

在凌源市實驗中學(xué)調(diào)研

凌源市教育局、師校領(lǐng)導(dǎo)參與座談

　　調(diào)研組重點確定了兩項工作任務(wù)：充分了解試點地區(qū)教育行政部門和教師進修學(xué)校推進網(wǎng)絡(luò)校本研修工作情況，包括區(qū)域組織機構(gòu)建立情況、工作推進過程中培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、考核情況、本地區(qū)校本研修工作取得的階段性成果以及從區(qū)域管理層面在校本研修管理平臺使用中所遇到的問題及改進的意見、建議等；了解掌握試點學(xué)校網(wǎng)絡(luò)校本研修開展情況，包括學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組工作開展情況、校本研修計劃制定及執(zhí)行情況、校本平臺（PC端和APP端）使用情況、校本研修主題活動開展質(zhì)量以及一線教師在平臺使用過程中存在的主要困惑、問題等。圍繞兩項重點工作任務(wù)調(diào)研組確定了聽取主要領(lǐng)導(dǎo)匯報、抽樣實地考察學(xué)校、教研組校本研修活動現(xiàn)場演示、分組座談、現(xiàn)場答疑、問卷調(diào)查等多種調(diào)研方式。

在北票市一高中調(diào)研

北票市教育局、師校領(lǐng)導(dǎo)參與座談

　　調(diào)研組三天時間內(nèi)分赴北票市、凌源市和市直多所學(xué)校，聽取了北票市教育局副局長王鳳海、凌源市教育局副局長王金龍區(qū)域校本研修工作匯報，實地考察了10所試點學(xué)校（其中試點縣市高中、初中、小學(xué)各1所，市直試點學(xué)校為2所初中、2所高中），觀看了20個教研組校本研修活動演示，搜集并現(xiàn)場解決網(wǎng)絡(luò)校本研修相關(guān)問題百余條。

在北票市五間房中心小學(xué)調(diào)研

在朝陽市一高中調(diào)研

　　為了及時反饋意見，調(diào)研組在各地檢查結(jié)束后均組織召開了高質(zhì)量的工作總結(jié)座談會。調(diào)研組專家根據(jù)各校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表提問現(xiàn)場答疑解惑，對話式的集體座談激發(fā)了與會教師興趣與熱情，大家圍繞校本研修過程中亟待解決的問題進行熱烈討論，同時對平臺優(yōu)化提出了諸多建設(shè)性的意見。會議最后，程希印院長結(jié)合調(diào)研實際情況，在充分肯定各地成績的同時，進行了客觀、真實的問題反饋與評價，并對下一步工作提出了指導(dǎo)性意見。

在凌源市凌河小學(xué)調(diào)研

調(diào)研組現(xiàn)場觀看教研組演示

凌源市調(diào)研座談會現(xiàn)場

　　市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次調(diào)研工作，基礎(chǔ)教育科科長李鐵松、教師教育科科長陳昭宇參與部分調(diào)研并共同出席市直試點學(xué)校工作座談會。會上，程希印院長首先就此次調(diào)研工作進行全面總結(jié)并提出四點工作建議：全面加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大培訓(xùn)力度，實現(xiàn)真正意義上的全員參與、“全覆蓋”；保證校本化推進，堅持以校為本，杜絕“千校一面”、“千篇一律”；規(guī)范管理，建立和完善一整套校本研修平臺管理和推進規(guī)章制度，使校本研修從被動、盲目、松散走向主動、科學(xué)、規(guī)范，積極推動學(xué)校校本研修文化建設(shè)，讓平臺使用與校本研修工作成為教師的自覺行為與職業(yè)追求；體現(xiàn)個性化風(fēng)格，學(xué)校要結(jié)合課堂教學(xué)，堅持分層施策、梯次推進，給一線教師創(chuàng)造寬松氛圍和廣闊學(xué)習(xí)探索空間，以研促教，以教帶研，讓網(wǎng)絡(luò)研修平臺成為教師專業(yè)成長的助推器和加油站。

校本研修調(diào)研總結(jié)推進會現(xiàn)場

　　針對全市試點工作調(diào)研和實施情況，李鐵松對下一步工作提出兩點意見，即：進一步明確平臺在教育教學(xué)中的實際意義，引入平臺就是要改變以往校本研修形式化、應(yīng)付式、走過場、沒實效的研修狀況，進而加強和改進校本研修質(zhì)量；提出十六字工作方略——“貴在堅持，整體推進，逐步深入，形成常態(tài)”。作為一項系統(tǒng)工程，不能互相推諉，絕非一蹴而就，要充分預(yù)估困難及時克服解決，不斷堅持最終取得成效。

教師參與問卷調(diào)查

　　會議最后，奧鵬教育駐遼寧辦事處主任于緋表示，感謝朝陽市能夠及時開展專項調(diào)研，走到基層、區(qū)縣，發(fā)現(xiàn)很多問題并逐一加以解決。奧鵬是有教育情懷的企業(yè)，會珍惜機會，用實力讓情懷落地，為當(dāng)?shù)亟逃徒處煂I(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

座談會教師提問

　　學(xué)院一位負責(zé)人表示，重視調(diào)查研究是新時代面臨的時代課題，是深入貫徹落實黨的十九大精神的必然要求，《中共教育部黨組關(guān)于在教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng)的意見》文件中指出：調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。本次調(diào)研工作，始終堅持以問題為導(dǎo)向，以促進校本研修工作為目的，通過調(diào)研，全面了解基層工作實際情況，發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層經(jīng)驗，為下一步正確決策創(chuàng)造條件，為檢查決策偏差和實施過程中的問題提供了第一手材料。

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽市教師進修學(xué)院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于學(xué)院研訓(xùn)綜合部。）

朝陽市教師進修學(xué)院專題

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